'''Lisa Webley''' es una jurista, académica y autora que se desempeña como catedrática de Educación e Investigación Jurídicas en la Universidad de Birmingham
La investigación de Webley se centra en diversos aspectos de la profesión jurídica, incluida la regulación, la educación, la ética y el profesionalismo, así como en preocupaciones más amplias como el acceso a la justicia y el estado de derecho.
Webley es miembro del Comité de Investigación en Sociología del Derecho
==Educación==
Webley comenzó su educación jurídica en 1990 estudiando el LL.B. (Derecho con francés) en la Universidad de Birmingham, obteniendo un Diploma en Estudios Jurídicos Franceses (Licencia de derecho) de la Universidad de Limoges en Francia en 1993 durante un año en el extranjero, y graduándose con el LLB (Hons) (Derecho con francés) en 1994.
==Carrera==
Webley se desempeñó como asistente de investigación (1995-1998) e investigador asociado (1998-2000) en IALS, Universidad de Londres, mientras que también ocupó puestos de profesor visitante en Birkbeck College y la Universidad de Exeter. Se mudó a la Universidad de Westminster en 2000, donde se desempeñó como profesora titular y profesora principal antes de ascender al puesto de directora y directora de Aprendizaje y Enseñanza/Educación. En 2011 asumió el cargo de Profesora de Estudios Jurídicos Empíricos,
Webley se desempeñó como Director de Investigación del Centro de Investigación y Educación Jurídica y Profesional (CEPLER) de 2018 a 2020.
Se desempeñó como Secretaria de la Asociación Internacional de Ética Jurídica (2012-2017), Editora general del ''Legal Ethics Journal'' (2017-2023) y Codirectora de la Red de Investigación en Educación Jurídica. de diciembre de 2017 a 2019. También se ha desempeñado como examinadora externa en numerosas instituciones de educación superior
==Investigación==
Webley ha dirigido su investigación hacia la educación jurídica, la ética jurídica, la profesión jurídica, la resolución de disputas, la tecnología jurídica (Lawtech) y el acceso a la justicia, incluida la justicia familiar.
Webley se ha centrado en la igualdad, la diversidad y la inclusión (EDI) dentro de la profesión jurídica. A través de la Universidad de Birmingham, llevó a cabo investigación aplicada y consultoría por contrato para bufetes de abogados, organismos profesionales jurídicos, reguladores y departamentos gubernamentales. Participa en el trabajo de investigación del InterLaw Diversity Forum. Su trabajo abordó el profesionalismo jurídico, EDI/Diversidad, equidad e inclusión|DEI en la profesión jurídica, ética jurídica, nuevas tecnologías en la práctica y el sistema legal, y acceso a la justicia.
Webley lideró iniciativas y proyectos, asegurando subvenciones para proyectos alineadas con actividades de Igualdad de Oportunidades en el Empleo (EEI),
En 2023, Webley participó en un proyecto de diccionario inglés-ucraniano sobre el estado de derecho y profundizó en la ética de la relación abogado-cliente-sociedad, empleando una lente de velo de ignorancia para considerar diversos parámetros éticos, de estado de derecho y de acceso a la justicia.
==Premios y honores==
*2016 – Profesor de Derecho del Año, Oxford University Press
==Bibliografía==
===Libros seleccionados===
*''¿Adversarialismo y consenso? La construcción profesional de la identidad y el rol de abogado y mediador familiar'' (2010) ISBN 978-1610270168
*''Derecho Público Completo: Texto, Casos y Materiales 5ª Edición'' (2021) ISBN 978-0198853183
*''Redacción Jurídica 5ª Edición'' (2024) ISBN 978-1138586154
===Artículos seleccionados===
*Webley, L. y Duff, L. (2007). Las abogadas como barómetro de los problemas dentro de la profesión jurídica: ¿es hora de anteponer los valores a las ganancias? Revista de Derecho y Sociedad, 34(3), 374-402.
*Sommerlad, H., Webley, L., Duff, L., Muzio, D., Tomlinson, J. y Parnham, R. (2010). Diversidad en la profesión jurídica en Inglaterra y Gales: un estudio cualitativo de barreras y elecciones individuales. Prensa de Derecho de la Universidad de Westminster (págs. 1-83).
*Webley, L. (2010). Enfoques cualitativos de la investigación jurídica empírica. en: Cane, P. y Kritzer, H. (ed.) Manual de Oxford de investigación jurídica empírica Oxford Oxford University Press. (págs. 926-950).
*Tomlinson, J., Muzio, D., Sommerlad, H., Webley, L. y Duff, L. (2013). Estructura, agencia y estrategias profesionales de mujeres blancas y personas negras y de minorías étnicas en la profesión jurídica. Relaciones humanas, 66(2), 245-269.
*Webley, L. (2014). Profesional jurídico de (re) regulación, igualdad e inclusión, y el espacio disputado del profesionalismo dentro del mercado legal en Inglaterra y Gales. Fordham l. Rev., 83, 2349.
Estudiosos del derecho
Académicos
Facultad de la Universidad de Birmingham
Facultad de la Universidad de Londres
Alumnos de la Universidad de Birmingham
Antiguos alumnos de la Universidad de Limoges
Antiguos alumnos de la Universidad de Westminster
Alumnos de la Universidad de Oxford
Alumnos de la Universidad de Londres
Autores
personas vivas
[h4] '''Lisa Webley''' es una jurista, académica y autora que se desempeña como catedrática de Educación e Investigación Jurídicas en la Universidad de Birmingham La investigación de Webley se centra en diversos aspectos de la profesión jurídica, incluida la regulación, la educación, la ética y el profesionalismo, así como en preocupaciones más amplias como el acceso a la justicia y el estado de derecho. Webley es miembro del Comité de Investigación en Sociología del Derecho ==Educación== Webley comenzó su educación jurídica en 1990 estudiando el LL.B. (Derecho con francés) en la Universidad de Birmingham, obteniendo un Diploma en Estudios Jurídicos Franceses (Licencia de derecho) de la Universidad de Limoges en Francia en 1993 durante un año en el extranjero, y graduándose con el LLB (Hons) (Derecho con francés) en 1994. ==Carrera== Webley se desempeñó como asistente de investigación (1995-1998) e investigador asociado (1998-2000) en IALS, Universidad de Londres, mientras que también ocupó puestos de profesor visitante en Birkbeck College y la Universidad de Exeter. Se mudó a la Universidad de Westminster en 2000, donde se desempeñó como profesora titular y profesora principal antes de ascender al puesto de directora y directora de Aprendizaje y Enseñanza/Educación. En 2011 asumió el cargo de Profesora de Estudios Jurídicos Empíricos, Webley se desempeñó como Director de Investigación del Centro de Investigación y Educación Jurídica y Profesional (CEPLER) de 2018 a 2020. Se desempeñó como Secretaria de la Asociación Internacional de Ética Jurídica (2012-2017), Editora general del ''Legal Ethics Journal'' (2017-2023) y Codirectora de la Red de Investigación en Educación Jurídica. de [url=viewtopic.php?t=1692]diciembre[/url] de 2017 a 2019. También se ha desempeñado como examinadora externa en numerosas instituciones de educación superior ==Investigación== Webley ha dirigido su investigación hacia la educación jurídica, la ética jurídica, la profesión jurídica, la resolución de disputas, la tecnología jurídica (Lawtech) y el acceso a la justicia, incluida la justicia familiar. Webley se ha centrado en la igualdad, la diversidad y la inclusión (EDI) dentro de la profesión jurídica. A través de la Universidad de Birmingham, llevó a cabo investigación aplicada y consultoría por contrato para bufetes de abogados, organismos profesionales jurídicos, reguladores y departamentos gubernamentales. Participa en el trabajo de investigación del InterLaw Diversity Forum. Su trabajo abordó el profesionalismo jurídico, EDI/Diversidad, equidad e inclusión|DEI en la profesión jurídica, ética jurídica, nuevas tecnologías en la práctica y el sistema legal, y acceso a la justicia. Webley lideró iniciativas y proyectos, asegurando subvenciones para proyectos alineadas con actividades de Igualdad de Oportunidades en el Empleo (EEI), En 2023, Webley participó en un proyecto de diccionario inglés-ucraniano sobre el estado de derecho y profundizó en la ética de la relación abogado-cliente-sociedad, empleando una lente de velo de ignorancia para considerar diversos parámetros éticos, de estado de derecho y de acceso a la justicia. ==Premios y honores== *2016 – Profesor de Derecho del Año, Oxford University Press
==Bibliografía== ===Libros seleccionados=== *''¿Adversarialismo y consenso? La construcción profesional de la identidad y el rol de abogado y mediador familiar'' (2010) ISBN 978-1610270168 *''Derecho Público Completo: Texto, Casos y Materiales 5ª Edición'' (2021) ISBN 978-0198853183 *''Redacción Jurídica 5ª Edición'' (2024) ISBN 978-1138586154
===Artículos seleccionados=== *Webley, L. y Duff, L. (2007). Las abogadas como barómetro de los problemas dentro de la profesión jurídica: ¿es hora de anteponer los valores a las ganancias? Revista de Derecho y Sociedad, 34(3), 374-402. *Sommerlad, H., Webley, L., Duff, L., Muzio, D., Tomlinson, J. y Parnham, R. (2010). Diversidad en la profesión jurídica en Inglaterra y Gales: un estudio cualitativo de barreras y elecciones individuales. Prensa de Derecho de la Universidad de Westminster (págs. 1-83). *Webley, L. (2010). Enfoques cualitativos de la investigación jurídica empírica. en: Cane, P. y Kritzer, H. (ed.) Manual de Oxford de investigación jurídica empírica Oxford Oxford University Press. (págs. 926-950). *Tomlinson, J., Muzio, D., Sommerlad, H., Webley, L. y Duff, L. (2013). Estructura, agencia y estrategias profesionales de mujeres blancas y personas negras y de minorías étnicas en la profesión jurídica. Relaciones humanas, 66(2), 245-269. *Webley, L. (2014). Profesional jurídico de (re) regulación, igualdad e inclusión, y el espacio disputado del profesionalismo dentro del mercado legal en Inglaterra y Gales. Fordham l. Rev., 83, 2349.
Estudiosos del derecho Académicos Facultad de la Universidad de Birmingham Facultad de la Universidad de Londres Alumnos de la Universidad de Birmingham Antiguos alumnos de la Universidad de Limoges Antiguos alumnos de la Universidad de Westminster Alumnos de la Universidad de Oxford Alumnos de la Universidad de Londres Autores personas vivas [/h4]
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