Red de habilidades futuras para los derechos ⇐ Proyectos de artículos

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La Future Right Skills Network (FRSN) es una iniciativa de desarrollo de habilidades en la India lanzada en 2019. Está facilitada por la organización sin fines de lucro Quest Alliance y respaldada por socios corporativos, incluidos Accenture, Cisco, JPMorgan Chase y SAP Labs India. La red trabaja en asociación con el Ministerio de Desarrollo de Habilidades y Emprendimiento (MSDE) del Gobierno de la India y varios gobiernos estatales para fortalecer los Institutos de Capacitación Industrial (ITI) y equipar a los jóvenes con habilidades de empleabilidad del siglo XXI. El objetivo declarado de FRSN es permitir que un millón de jóvenes accedan a oportunidades laborales de calidad para 2027. La iniciativa se centra en mejorar los planes de estudio de ITI, la formación de docentes y la alineación de la industria para que el sistema de educación vocacional de la India sea más receptivo al futuro del trabajo.
== Historia y antecedentes ==
FRSN se formó en 2019 cuando Quest Alliance, Accenture y Cisco se asociaron con la Dirección General de Formación (DGT) del MSDE para ofrecer formación en habilidades digitales a todos los estudiantes de las ITI de la India. En septiembre de 2019, se firmó un memorando de entendimiento inicial con la DGT para proporcionar contenido gratuito de habilidades de economía digital a los estudiantes del ITI en todo el país. Inicialmente, el programa se dirigió a 1,5 millones de estudiantes a través de contenido de autoaprendizaje en línea entregado a través del portal Bharat Skills del gobierno y la aplicación de aprendizaje de Quest. También introdujo un modelo de aprendizaje combinado, que combina el aprendizaje electrónico con la formación presencial, y llegó a 100.000 estudiantes en 227 ITI en cuatro estados piloto (Tamil Nadu, Gujarat, Bihar y Assam). Además, se desarrolló un conjunto de herramientas en línea para capacitar a los instructores del ITI como parte del lanzamiento''.''

En 2020, JPMorgan Chase se unió a la coalición como socio financiero adicional. Posteriormente, la asociación con el gobierno central se amplió: en 2021, la DGT y la FRSN acordaron ampliar el programa por un período de tres años (2021-2024) para cubrir todos los ITI del país, que matriculan a más de 2,5 millones de estudiantes anualmente. En agosto de 2021, FRSN informó que había capacitado a aproximadamente 377 000 jóvenes y más de 6600 capacitadores en más de 800 ITI e institutos nacionales de capacitación en habilidades en todo el país.

Con el tiempo, la FRSN creció hasta involucrar a más partes interesadas. En 2023, la red se estaba implementando en colaboración con nueve gobiernos estatales junto con el ministerio central. También se sumaron otros socios de la industria; para 2024, la iniciativa se describió como una colaboración entre Accenture, Cisco, JPMorgan y SAP Labs India (con Quest Alliance como socio facilitador). Se han celebrado acuerdos a nivel estatal para localizar el programa; por ejemplo, los departamentos estatales de desarrollo de habilidades en Assam, Bihar, Gujarat, Haryana, Kerala, Tamil Nadu y otros se asociaron con FRSN para implementar capacitación en empleabilidad en las ITI bajo su jurisdicción. En junio de 2025, el enfoque de la red también se adoptó en Delhi a través de un MoU con el Departamento de Capacitación y Educación Técnica de Delhi, ampliando un piloto que inicialmente se centró en mujeres jóvenes en ITI a todos los estudiantes de 19 institutos técnicos gubernamentales de Delhi.

En marzo de 2025, la FRSN celebró su quinto aniversario y destacó su papel en la formulación de políticas y la transformación de las ITI a través de una coalición de socios gubernamentales, industriales y de la sociedad civil. En este hito, los líderes de la DGT y los socios corporativos destacaron la contribución de la FRSN para alinear la formación vocacional con las necesidades de la industria y promover habilidades "preparadas para el futuro" entre los jóvenes. La red continúa apoyando iniciativas gubernamentales para modernizar las ITI, con énfasis en ampliar la participación de la industria y mejorar la calidad de la capacitación en los próximos años".''

== Objetivos y áreas de enfoque ==
La misión general de FRSN es preparar a los jóvenes de la India para el futuro mediante la mejora del ecosistema de capacitación profesional. El programa se centra en impartir "habilidades del siglo XXI" que son cada vez más cruciales en el lugar de trabajo moderno. Las áreas de contenido clave incluyen alfabetización digital básica, comunicación efectiva, preparación para el lugar de trabajo (habilidades interpersonales) y exposición a tecnologías avanzadas. El plan de estudios estándar de habilidades para la empleabilidad también cubre temas como el desarrollo profesional, el emprendimiento, la educación para la ciudadanía y la conciencia de la diversidad y la inclusión. Estos módulos están destinados a desarrollar una mentalidad de autoaprendizaje y preparar mejor a los alumnos para los roles laborales en evolución en la economía digital.

Para impulsar un cambio sistémico, FRSN trabaja a través de múltiples pilares de intervención. Estos son: '''bienes públicos digitales''' (creación y difusión de contenidos y plataformas de aprendizaje digital), '''compromiso y entrega del sistema''' (trabajar con sistemas gubernamentales para la implementación efectiva de programas), '''comunidades de conocimiento e innovación''' (reunir a las partes interesadas para compartir mejores prácticas e innovaciones) e '''investigación, impacto y promoción'' (medición de resultados y promoción de mejoras políticas). A través de este enfoque múltiple, la red no solo brinda capacitación a los estudiantes, sino que también invierte en desarrollar la capacidad de los instructores del ITI, desarrollar nuevos recursos educativos e influir en la política de capacitación vocacional.

Otro objetivo central de FRSN es fomentar la colaboración público-privada en el desarrollo de habilidades. Sirve como una plataforma que reúne a organismos gubernamentales (como MSDE, DGT y departamentos estatales), actores de la industria y organizaciones sin fines de lucro para coordinar esfuerzos en el ecosistema ITI. Al integrar las perspectivas de la industria, FRSN tiene como objetivo garantizar que los planes de estudio y los métodos de enseñanza de ITI sigan alineados con los requisitos de la fuerza laboral del mundo real. La red facilita el diálogo entre los responsables políticos y los empleadores, ayudando a actualizar el contenido y las normas de la formación en respuesta a los cambios tecnológicos y económicos. Este modelo colaborativo tiene como objetivo hacer que los institutos vocacionales estén "impulsados ​​por la demanda" (produciendo graduados con habilidades que se ajusten a las necesidades del mercado laboral) y elevar el estatus y el desempeño de las ITI en toda la India''.''

== Programas e Iniciativas ==

# '''Aprendizaje digital y combinado en las ITI:''' Future Right Skills Network prioriza la modernización de la forma en que se enseñan las habilidades de empleabilidad en las ITI. Un componente importante es el programa de aprendizaje combinado que combina el aprendizaje digital a su propio ritmo con la instrucción tradicional en el aula. FRSN aprovechó el portal de aprendizaje electrónico Bharat Skills de la DGT y la aplicación de aprendizaje móvil de Quest Alliance para que el contenido en línea estuviera disponible para todos los estudiantes de ITI. Paralelamente, implementó sesiones de capacitación y talleres presenciales en ITI seleccionadas, con el apoyo de facilitadores capacitados. En 2019-2020, este modelo combinado se implementó en cientos de institutos en estados como Tamil Nadu, Gujarat, Bihar y Assam, alcanzando un grupo inicial de 100.000 estudiantes. El plan de estudios de estas capacitaciones incluyó módulos sobre habilidades digitales, comunicación y preparación para el lugar de trabajo, entre otros. FRSN también presentó un conjunto de herramientas en línea para instructores de ITI, que permitió a más de 6.600 profesores y formadores mejorar su pedagogía e integrar contenido digital en sus clases. Este enfoque amplio de combinar tecnología con capacitación docente tenía como objetivo hacer que el aprendizaje fuera más atractivo y accesible para los más de 2,5 millones de jóvenes que se inscriben en ITI cada año.
# '''Actualización del plan de estudios de habilidades para la empleabilidad''': En septiembre de 2022, la red desempeñó un papel en la actualización del plan de estudios nacional de habilidades para la empleabilidad utilizado en las ITI. MSDE lanzó oficialmente un curso renovado de habilidades de empleabilidad de 120 horas en asociación con Quest Alliance y con el apoyo de FRSN. El plan de estudios actualizado, publicado tanto en hindi como en inglés, amplió el contenido para incluir temas contemporáneos como fluidez digital, emprendimiento, empleos en la economía verde y diversidad e inclusión, además de habilidades básicas para la vida. También se introdujeron variantes más cortas de 30, 60 y 90 horas para diversos programas de formación. Según MSDE, este plan de estudios modernizado beneficiaría a más de 2,5 millones de estudiantes en más de 15.600 ITI gubernamentales y privadas. La iniciativa tenía como objetivo incorporar la empleabilidad y las habilidades sociales en todos los cursos vocacionales, mejorando así la confianza de los jóvenes y su preparación laboral en su transición a un mercado laboral pospandémico. La actualización del plan de estudios ejemplificó el enfoque colaborativo de FRSN: socios de la industria como Cisco brindaron información sobre las necesidades de la industria, mientras que Quest Alliance y otros expertos ayudaron a diseñar contenido centrado en el alumno. Las autoridades educativas señalaron que este esfuerzo público-privado abordaba brechas de capacitación claves y equiparía mejor a los graduados con las habilidades requeridas por los lugares de trabajo modernos.
# '''Estrategia de desarrollo de formadores''': En 2024, FRSN contribuyó a una estrategia nacional centrada en el desarrollo profesional de '''formadores e instructores''' vocacionales. En mayo de 2024, MSDE anunció que había formulado una ''Estrategia de desarrollo de formadores para el ecosistema de habilidades'', un documento de marco y directrices redactado con el apoyo de Future Right Skills Network. Quest Alliance facilitó el proceso de investigación y consulta para esta estrategia, con aportes y financiamiento de los socios corporativos de FRSN (Accenture, Cisco, J.P. Morgan, SAP). La estrategia establece un plan para mejorar la calidad y eficacia de los formadores tanto en programas de habilidades a corto plazo como en cursos ITI a largo plazo. Las recomendaciones clave incluyen combinar contenido digital con la enseñanza en el aula, mejorar la motivación de los capacitadores y la progresión profesional, e instituir evaluaciones periódicas del desempeño y la mejora de las habilidades de los instructores. El objetivo es abordar problemas crónicos como la escasez de instructores calificados y el alto desgaste en el sector de la Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP). El ministerio indicó que la estrategia se pondría a prueba en varios estados para recopilar comentarios de formadores y estudiantes antes de ampliarla. La participación de FRSN en el desarrollo de este marco subraya su papel más allá de la prestación directa de capacitación, extendiéndose al desarrollo de capacidades y el diseño de políticas para fortalecer el ecosistema general de habilidades.
# '''Marco de reforma y calificación de ITI:''' En agosto de 2025, FRSN, en asociación con la Federación de Cámaras de Comercio e Industria de la India ("FICCI'''), lanzó un marco de calificación único en su tipo para evaluar y mejorar las ITI a nivel nacional. Titulado ''“El estado de las ITI de la India: un marco de calificación para la preparación y la reforma”, el informe proporciona un plan para evaluar qué tan bien las ITI están preparando a los estudiantes para el futuro del trabajo. Introduce un conjunto integral de métricas organizadas bajo tres pilares centrales: (1) '''Preparación y habilidades de los jóvenes''' (que mide las competencias y resultados de los estudiantes), (2) '''ITI–Compromiso de la industria''' (evalua los vínculos con los empleadores y la alineación de la capacitación con la demanda de la industria), y (3) '''Funcionamiento institucional''' (que analiza la infraestructura, el cuerpo docente y la gobernanza). El marco se basa en datos de múltiples partes interesadas, incluidos estudiantes, exalumnos, empleadores y registros institucionales, para generar una visión de 360 ​​grados del desempeño de una ITI. Se basa en la metodología de calificación existente del gobierno (utilizada por la DGT), pero proporciona información más granular y práctica para cerrar las brechas entre las instituciones de capacitación y las necesidades de la industria. La herramienta de calificación fue presentada oficialmente por el Ministro de Desarrollo de Habilidades en la Cumbre Global de Habilidades 2025, subrayando el respaldo del gobierno. Al institucionalizar "controles de salud" periódicos para las ITI, el marco tiene como objetivo orientar las inversiones y reformas específicas a medida que el gobierno implementa su plan de mejora de las ITI de 60.000 millones de rupias. El director ejecutivo de Quest Alliance señaló que la experiencia sobre el terreno de FRSN en más de 1000 ITI, combinada con la perspectiva industrial de FICCI, informó el desarrollo de este marco, cuyo objetivo es impulsar mejoras basadas en datos en los centros de formación profesional. Esta iniciativa destaca el papel ampliado de la FRSN en la formulación de políticas y el suministro de herramientas para la reforma sistémica de la educación vocacional en la India.
# '''Iniciativas estatales y comunitarias''' Más allá de los programas nacionales, Future Right Skills Network también apoya intervenciones localizadas para hacer que las ITI sean más inclusivas y efectivas. Por ejemplo, en Delhi, FRSN ha participado en el programa '''Habilidades futuras para carreras prósperas''' en asociación con el departamento de educación técnica del gobierno de Delhi. Lanzado inicialmente en 2017 y centrado en estudiantes mujeres, este programa trabajó para desarrollar aspiraciones profesionales entre las estudiantes jóvenes de ITI rompiendo los estereotipos de género y mejorando la preparación laboral. Dado su éxito en mejorar las tasas de colocación femenina y alentar a las mujeres a dedicarse a oficios no tradicionales, el gobierno de Delhi renovó y amplió el programa en 2025 como parte de la colaboración de FRSN. Ahora incluye ITI mixtas, con énfasis continuo en la inclusión de género, la exposición a la industria y la participación de los padres para apoyar el desarrollo profesional de los estudiantes. Existen asociaciones similares a nivel estatal en otros estados miembros de la FRSN, en las que los gobiernos locales, los socios industriales y las ONG trabajan juntos (bajo el paraguas de la FRSN) para implementar capacitación en habilidades de empleabilidad, realizar talleres para docentes y mejorar el apoyo a la colocación para los graduados del ITI. Estas iniciativas se adaptan a las necesidades regionales, pero se alinean con la misión general de la red de crear ITI "preparadas para el futuro" y reducir las brechas de equidad en la formación de habilidades.

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