Caterina Gawrilow ⇐ Proyectos de artículos

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''Caterina Gawrilow''' (* 1977 en Eisenach[https://portal.dnb.de/opac/opacPresenta ... 103655046X Caterina Gawrilow] en el alemán Biblioteca Nacional, consultado el 25 de marzo de 2026.) es un psicólogo alemán y profesor universitario en la Universidad Eberhard Karls de Tübingen.

== Vida y trabajo ==
Gawrilow estudió psicología en la Universidad Philipps de Marburg desde 1997 hasta que se graduó en 2002. Allí trabajó como estudiante asistente en un proyecto sobre la calidad de vida de niños y adolescentes en psiquiatría infantil y juvenil. Recibió su doctorado de la Universidad de Konstanz en 2005 con su artículo sobre niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), ''Control de acción en niños con TDAH: ¿Las intenciones de implementación mejoran la autorregulación?'', que se publicó en inglés. rer. por supuesto un doctorado. Posteriormente empezó a trabajar como asistente de investigación en la Universidad de Hamburgo. Después de estancias de investigación en la Universidad de Columbia, la Universidad de Nueva York y la Universidad Academia de Humanismo Cristiano en Chile, Gawrilow se convirtió en profesora junior en el Instituto DIPF Leibniz de Investigación Educativa e Información Educativa en Frankfurt am Main a su regreso a Alemania en 2009. Allí completó su habilitación en 2012, por lo que recibió la Venia legendi por la materia de psicología de la Universidad de Frankfurt am Main (Universidad Johann Wolfgang Goethe de Frankfurt am Main). En abril de 2013, Gawrilow aceptó un puesto en la Universidad de Tübingen (Universidad Eberhard Karls de Tübingen), donde ha ocupado la cátedra de psicología escolar desde entonces. Caterina Gawrilow], consultado el 25 de marzo de 2026. Es miembro del Consejo de Facultad desde 2022.

== Investigación ==
La investigación de Gavrilow se centra principalmente en la psicología escolar. Aquí se centra en particular en el comportamiento de los estudiantes en relación con el ausentismo, el ausentismo y los trastornos del aprendizaje como el trastorno por déficit de atención.[https://www.spektrum.de/frage/sind-mens ... er/1532537 Are people with ADHD more creative?], consultado el 25 de marzo de 2026. También investiga la promoción de la autorregulación en las escuelas. En el ámbito del TDAH, investiga la influencia de la actividad física en el estado de ánimo y las funciones ejecutivas[https://www.dosb.de/aktuelles/news/deta ... den-alltag Children with and without ADHD: “Ejercicio como patio de recreo para la vida cotidiana”], consultado el 25 de marzo de 2026. y sobre los efectos del TDAH en la edad escolar preescolar y primaria.

== Publicaciones (selección) ==
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* * [https://uni-tuebingen.de/fakultaeten/ma ... ogie/team/ Caterina Gawrilow] en su cátedra de la Universidad de Tübingen



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