Ann Clarke ⇐ Proyectos de artículos

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''Ann Margaret Clarke'' (nacida el 3 de noviembre de 1928 en Chennai, Madrás; † 2015 en Barnet) fue una psicóloga británica y profesora emérita de la Universidad de Hull. Clarke (The Clarkes) - Recording''] en History of Psychology Center, Archive Catalog, consultado el 30 de abril de 2026.

== Vida ==
Nació en la India, donde su madre, una misionera danesa, conoció a su padre, un cuáquero y director del Museo de Madrás. Estudió en la Universidad de Reading desde 1945 y recibió su B.A. en 1948, por lo que recibió el Premio Priestley como mejor alumna. Desde 1948 estudió en el University College London y recibió su doctorado. en 1950. en el Instituto de Psiquiatría del Hospital Maudsley en el departamento de psicología de Hans Eysenck. Junto con su marido Alan D. B. Clarke, se trasladó al Manor Hospital de Epsom en 1951, donde trabajaron como psicólogos clínicos con niños con discapacidad intelectual hasta 1960; En 1960 se convirtió allí en psicóloga clínica senior. En 1963 se trasladaron a la Universidad de Hull como becarios de investigación de la Fundación Nuffield y la Asociación Estadounidense para la Ayuda a los Niños Lisiados, donde su marido asumió la cátedra de psicología. A partir de 1973 se convirtió en profesora, lectora y desde 1985 profesora (cátedra personal) en el Departamento de Estudios Educativos. Era emérita desde 1988.

== Trabajo ==
Sus primeros trabajos en Manor Hospital demostraron que muchos niños institucionalizados considerados "mentalmente discapacitados" logran mejoras cognitivas significativas cuando se les brinda apoyo estructurado; Este hallazgo cuestionó supuestos médico-psicológicos comunes, como la hipótesis del período crítico de intervención temprana defendida por John Bowlby. Estos puntos de vista han sido revisados ​​por los hallazgos de sus investigaciones, incluidos los resultados abrumadoramente positivos para los niños rescatados de emergencias graves. Según Ann y Alan Clarke, la resiliencia (psicología) es innata al organismo humano, pero requiere un entorno social positivo para poder desarrollarse plenamente. Esto también proporcionó evidencia de que la pobreza limita las oportunidades de desarrollo. Su trabajo influyó en la política social en las áreas de discapacidad y educación.

== Honores/Posiciones ==
* 2007: Miembro Honorario de la Sociedad Británica de Psicología (BPS)
* 1982: Premio por logros científicos destacados de la Asociación Internacional para el Estudio Científico de la Deficiencia Mental
* 1977: Premio de Investigación de la Asociación Americana para la Deficiencia Mental
* 1974: Profesor del Consejo Australiano para la Rehabilitación de Discapacitados
* 1969: Consultor de la Organización Mundial de la Salud
* 1964: Miembro fundador de la Asociación Internacional para el Estudio Científico de la Deficiencia Mental, Copenhague
* Miembro del consejo editorial de la revista “Psicología de la Educación”.

== Privado ==
Conoció a su marido y colega Alan D. B. Clarke (1922-2011) mientras estudiaban juntos en la Universidad de Reading en Gran Bretaña, donde ambos se graduaron con honores en psicología. Ambos se doctoraron en el Instituto de Psiquiatría del Hospital Maudsley en el departamento de psicología de Hans Eysenck. Después de casarse en 1950, ambos ocuparon puestos como psicólogos en Manor Hospital y más tarde en la Universidad de Hull. Del matrimonio nacieron dos hijos, Bob y Peter.

== Publicaciones (selección) ==
; Monografías
* Con Alan D. B. Clarke: ''Resiliencia humana: una búsqueda de cincuenta años''. Jessica Kingsley Publishers, Londres 2003, ISBN 978-1843101383.
* Con Alan D. B. Clarke: ''Deficiencia mental: la perspectiva cambiante'' (‎4ª ed.). The Free Press, Washington, DC 1986, ISBN 978-0029059708.
* Con Alan D. B. Clarke: ''Experiencia temprana: mito y evidencia''. Libros abiertos Pb, Cambridge 1976, ISBN 978-0729101400.
* Con Alan D. B. Clarke: ''Avances recientes en el estudio de la subnormalidad: un libro de texto en miniatura''. Mind Publications, Londres, 1975.
* Con Alan D. B. Clarke: ''Instituto de Investigación del Comportamiento y Retraso Mental para la Investigación del Retraso Mental''. Churchill, Livingstone 1973, ISBN 978-0443009525.
* Con Alan D. B. Clarke: ''Lecturas de la deficiencia mental: la perspectiva cambiante. Manuales de Psicología de Methusn''. Methuen, Londres 1965.

; Artículos de revista/capítulos de libros
* Con Alan D. B. Clarke: ''Adversidad temprana y soluciones adoptivas''. En: ''Adopción y Acogimiento'', 2001, 25 (1), S. 24 – 32.
* Mit Alan D. B. Clarke: "¿Cuán modificable es el camino de la vida humana?". En: ''Revisión internacional de la investigación sobre el retraso mental'', 1992, 18, S. 137-157.
* Mit Alan D. B. Clarke: ''El resultado adulto de las anomalías conductuales tempranas''. En: ''Revista Internacional de Desarrollo del Comportamiento'', 1988, 11 (1), págs. 3–19.
* Mit Alan D. B. Clarke: ''Pruebas mentales: orígenes, evolución y estado actual''. En: ''Historia de la Educación'', 1985, 14 (4), S. 263–272.
* Mit Alan D. B. Clarke: ''Algunos avances recientes en el estudio de la privación temprana''. En: Psicología y psiquiatría infantil, 1960, 1, págs. 34–36.

* * [https://archives.bps.org.uk/Record.aspx ... 2%2FOHP+25 ''Ann y Alan Clarke (The Clarkes) - Recording''] en el Centro de Historia de la Psicología – Catálogo de archivos de la Sociedad Británica de Psicología del 29 de agosto de 2007, publicado el 29 de abril de 2026.

== Literatura ==
* [https://doi.org/10.3109/13668250.2015.1025680 T. R. Parmenter: ''Vale Emeritus Professor Ann Clarke, 1928–2015.'' En: ''Journal of Intellectual & Developmental Disability'', 2015, 40 (2), S. 113–114.]



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