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Valerie K. Otero es una educadora de física estadounidense conocida por su trabajo incorporando asistentes de aprendizaje capacitados (Modelo de asistente de aprendizaje) en la educación universitaria de física y estudiando los efectos de hacer esto en la preparación de futuros profesores de física. Es profesora de investigación en educación física en la Universidad de Colorado Boulder, directora ejecutiva del Programa de Asistente de Aprendizaje de la universidad y codirectora de su Centro de Aprendizaje STEM.
==Educación y carrera==
Otero creció en Albuquerque, Nuevo México, hija de tenderos hispanos sin educación universitaria.
Se unió a la Universidad de Colorado Boulder como profesora asistente de educación científica en 2001, fue ascendida a profesora asociada en 2008 y ascendida a profesora titular en 2014. Se convirtió en cofundadora y directora del Programa Asistente de Aprendizaje de Colorado en 2003. presidente del Departamento de Matemáticas y Ciencias de la Escuela de Educación de la universidad en 2010, director ejecutivo de la Internacional
Learning Assistant Alliance en 2010 y cofundador y codirector del Center for STEM Learning en 2013.
==Reconocimiento==
Otero recibió el Premio a la Excelencia en Educación Física 2019 de la Sociedad Estadounidense de Física (APS).
Ella y su colega Noah Finkelstein recibieron conjuntamente el premio Svend Pedersen Lecture Award 2023 de la Universidad de Estocolmo.







*[https://www.colorado.edu/education/valerie-otero Página de inicio]
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Falta el año de nacimiento (personas vivas)
personas vivas
físicos americanos
Físicas americanas
Profesores de física
Alumnos de la Universidad de Nuevo México
Exalumnos de la Universidad de California en San Diego
Alumnos de la Universidad Estatal de San Diego
Facultad de la Universidad de Colorado Boulder
Miembros de la Sociedad Estadounidense de Física

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