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 Instituto Americano de Literatura Sagrada

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El '''Instituto Americano de Literatura Sagrada''' (acrónimo, '''AISL'''; anteriormente, '''Instituto de Hebreo'''; 1880-1948) fue una institución estadounidense de educación para adultos centrada en textos religiosos. nombre de referencia="ERIC"> * Educación popular en el ámbito religioso mediante la distribución de gran número de folletos y panfletos.
* Cursos de lectura prescrita para ministros, trabajadores religiosos y laicos, con circulación de bibliotecas itinerantes, en total dieciséis.
* Cursos de estudio elemental con o sin modalidad por correspondencia, individuales o en grupo, dieciséis en total. El Instituto, de publicación mensual, presenta anualmente un nuevo curso de esta serie.
* Cursos por correspondencia que otorgan créditos universitarios.

==Historia==
En febrero de 1881, William Rainey Harper organizó una escuela por correspondencia (Educación a distancia) de lengua hebrea bajo el nombre de Instituto de Hebreo. Veinte estudiantes constituyeron la clase inicial. El Instituto fue alentado y fomentado en su trabajo por unos 70 profesores de hebreo y Antiguo Testamento conectados con instituciones educativas en todo Estados Unidos. El cuerpo estudiantil aumentó tan rápidamente que en su primer año estuvieron representados 44 estados y ocho países extranjeros. Se hizo cada vez más evidente que las oportunidades de la escuela deben extenderse a los estudiantes de las traducciones de la Biblia al inglés|Biblia inglesa.

En 1889, se llevó a cabo una reorganización y se estableció una institución con un propósito mucho más amplio bajo el nombre de Instituto Americano de Literatura Sagrada. El primer prospecto de la nueva organización establece su propósito de la siguiente manera: "Promover el estudio filológico, literario, histórico y exegético de las Escrituras por medio de los instrumentos que sean viables". Este ideal no cambió, aunque el cambio de circunstancias y demandas implicó modificaciones en los métodos y el trabajo.

En 1891, la sede del Instituto fue trasladada a Chicago.

==Consejo de los Setenta==
El Consejo de los Setenta se organizó en 1895, en la ciudad de Nueva York,
El propósito del concilio fue (1) asociar más estrechamente a quienes desean promover el estudio de la Biblia desde el punto de vista histórico y de otras literaturas sagradas relacionadas con ella; (2) inducir a personas debidamente calificadas a realizar este trabajo ya sea de forma independiente o en conexión con otra vocación; (3) ampliar a través de la AISL un conocimiento más amplio de los métodos correctos de estudio bíblico y sus resultados; (4) dirigir los asuntos de dicho instituto.

El concilio estaba dividido en tres cámaras, una encargada de los trabajos relacionados con el Antiguo Testamento, otra encargada de los trabajos relacionados con el Nuevo Testamento y una tercera encargada de los trabajos relacionados con las literaturas sagradas en general. ="Informe1899" />

El traslado a la Universidad de Chicago se consumó formalmente el 1 de julio de 1905.

==Objetivo y organización==
Era competencia del Instituto en su conjunto realizar todos los trabajos no residenciales de cualquier carácter en materias relacionadas con la "literatura sagrada". El propósito de la Universidad era proporcionar a través del Instituto, a iglesias, escuelas, pastores, maestros y al público cristiano en general, instalaciones para el estudio no residente de la Biblia y materias afines en tal variedad de formas, grados y temas que se puede brindar ayuda satisfactoria a cualquier persona o grupo de personas que busquen asistencia, asesoramiento o capacitación en temas asociados con la educación religiosa. Los funcionarios de administración fueron el presidente de la Universidad, el secretario del Instituto y un comité ejecutivo de la facultad de la Escuela de Divinidad (Escuela de Divinidad) de la Universidad de Chicago.

==Campos de trabajo==
La AISL no defendía ninguna teoría especial de interpretación, escuela de crítica o denominación. Promovió un conocimiento sistemático de la Biblia interpretada en la mejor luz de la época, y aumentó las facilidades para obtener dicho conocimiento. Trabajó en armonía con todas las denominaciones y organizaciones cristianas para la obra cristiana. Específicamente, las divisiones y subdivisiones del trabajo del instituto fueron las siguientes:

# Trabajo por correspondencia.—La instrucción por correspondencia fue impartida por hombres de formación universitaria y teológica. Se realizó mediante hojas de instrucciones impresas enviadas al estudiante semanalmente. Las recitaciones, escritas de acuerdo con las instrucciones, eran devueltas al instructor, examinadas y criticadas por él, y nuevamente devueltas al estudiante con más sugerencias. Entre 1878 y 1899, unas 1.000 personas recibieron instrucción en el departamento. Una gran proporción de estos completaron cursos y recibieron certificados. La obra no se limitó a los EE. UU. y Gran Bretaña, sino que se llevó a cabo entre los misioneros cristianos en Australia, África y China.
# Trabajo de lectura. Gremio de Lectura de Estudiantes de la Biblia: Este gremio tenía como objetivo brindar cursos de lectura, tanto populares como profesionales, sobre temas bíblicos y teológicos. El curso Outline Bible Club para organizaciones cristianas.
# Trabajo de examen.-Para estimular el estudio de la Biblia que no se lleva a cabo directamente en relación con el instituto, se ofrecen ciertos exámenes anuales como sigue: Un examen en relación con las Lecciones de la Escuela Dominical Internacional. A estudiantes universitarios de pregrado en (a) hebreo; (b) griego del Nuevo Testamento; (c) un tema bíblico específico (inglés).
# Escuelas de verano.-Las escuelas de verano del instituto generalmente se realizan en conexión con otras instituciones u organizaciones, dependiendo el número de cursos y el carácter del trabajo del deseo y recursos económicos de cada institución u organización. El objetivo del instituto es organizar escuelas de verano independientes, cuando parezca prudente hacerlo.
# Trabajos de conferencias.-Las conferencias bíblicas se imparten bajo los auspicios del instituto (a) en cursos, en cooperación con organizaciones de extensión universitaria; (b) en cursos, colegios e institutos locales; (c) como conferencias individuales y discursos en convenciones y otros lugares.
# Trabajo de juntas locales.-En varias de las ciudades más grandes se organizan juntas locales del instituto, cuyo deber es difundir el trabajo del instituto en sus respectivas localidades.
# Trabajos de publicación.-El instituto publica todas sus propias hojas de instrucciones. Durante cinco años se han proporcionado al Sunday School Times un bosquejo de estudios inductivos, complementarios de las Lecciones de la Escuela Dominical Internacional. También se proporcionan series de estudios para otras publicaciones periódicas. Es competencia de este departamento proporcionar material complementario a los cursos de lectura cuando sea necesario.

1880 establecimientos en Nueva York (estado)
1948 separaciones en Illinois
Institutos con sede en los Estados Unidos
Textos religiosos
Educación religiosa en los Estados Unidos
Escuela de Divinidad de la Universidad de Chicago

More details: https://en.wikipedia.org/wiki/American_ ... Literature

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